viernes, 10 de abril de 2015

RESOLUCIÓN - Inmuno repaso 1 jnstd

Contenido elaborado en San Sebastián - España
Idioma: español
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WEB Profesor Jano

(Así deberían ser lo modelos de exámenes corregidos - y para los correctores- de PAU en el País Vasco y no la porquería de criterios evanescentes que favorecen la subjetividad que mandan los coordinadores pseudojubilados. Poco trabajo)

(Resaltados los conceptos clave)

Las hipersensibilidades son enfermedades que afectan la sistema inmunitario.

a) ¿En qué consiste un hipersensibilidad?. ¿Cuántos tipos conoces? (0,5 p)
La hipersensibilidad consiste en una respuesta inadecuada, generalmente exagerada del sistema inmune ante antígenos que no provocan enfermedades o bien ante parásitos no activos (por ejemplo, quistes de nemátodos o cestodos). ,0,25 p ) Existen cuatro tipos principales:
- De tipo I o alergia
- De tipo II que tiene que ver con el rechazo a células extrañas al organismo propio
- De tipo III, por ejemplo a medicamentos
- De tipo IV por ejemplo a sustancias que entran en contacto con la piel
(0,08 cada)
b) Explica en qué consiste la alergia señalando las etapas que tienen lugar hasta que se producen los síntomas. (1 p)
La alergia o hipersensibilidad de tipo I es una respuesta rápida del organismo ante un alérgeno. Los alérgenos son sustancias inocuas como el polen o esporas de hongos que provocan esta respuesta inadecuada del organismo.
Las alergias requieren una sensibilización previa, es decir, no se manifiestan en el primer contacto con el alérgeno sino en el segundo. (0,4 p)

El proceso consta de los siguientes pasos: (0,6 p)
1.- Fase de sensibilización: tras un primer contacto, los alérgenos son presentados por los macrófagos en MCH-II a los linfocitos Th que desencadenan su respuesta activando a los linfocitos B que fabrican Ig E. Estas Ig E se van a situar en receptores de membrana de mastocitos. Los mastocitos quedan así sensibilizados.

2.- Activación de los mastocitos:  en un segundo contacto, el alérgeno se une a las IgE de las membranas de los mastocitos. Este contacto libera al exterior la serotonina, histamina y prostaglandinas de los gránulos contenidos en los mastocitos.

3.- Fase de alergia: estas sustancias químicas una vez en los tejidos provocan los síntomas clásicos de una alergia: congestión nasal y estornudos, inflamación en diversas partes del cuerpo (ojos, párpados), broncoconstricción que tiene al asma como consecuencia o espasmos intestinales.



c) Uno de los peligros del transplante de órganos consiste en el rechazo
     c.1) ¿En qué consiste y a qué se debe el rechazo de órganos? (0,5 puntos)
El rechazo es la puesta en marcha del sistema inmune del receptor ante los antígenos que detecta en las células del órgano transplantado. Estos antígenos son fundamentalmente las MHC (o también llamadas HLA) del donante. Suele estar mediada fundamentalmente por linfocitos T citotóxicos. (0,25 p para cada uno de los conceptos resaltados)

     c.2) ¿Qué tipos de transplantes conoces?. (0,25 p)
- Autotransplantes: cuando el órgano o tejido transplantado es del propio individuo. Ejemplo: piel.
- Isotransplantes: cuando el transplantes es desde un individuo genéticamente idéntico, por ejemplo entre gemelos univitelinos.
- Alotransplante: entre individuos genéticamente distintos de una misma especie.
- Xenotransplante: entre individuos de especies distintas.
(0,08 para cada uno)

     c.3) ¿Qué maneras conoces de evitar o disminuir los rechazos? (0,25 p)
- El primer sistema sería el buscar receptores compatibles con el órgano donado, es decir, con HLA lo más parecidas posible.
- Suministrar inmunodepresores tras el transplante como por ejemplo cefalosporinas.




martes, 17 de marzo de 2015

RESOLUCIÓN CUESTIÓN 1 REFUERZO INMUNOLOGÍA

Contenido elaborado en San Sebastián - España
Idioma: español
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CUESTIÓN 1

La respuesta de un organismo ante un 1er o 2º contacto con el mismo antígeno se representa en la gráfica adjunta. Interpreta la gráfica indicando el significado de respuesta primaria y secundaria.:



Esta gráfica representa la variación de concentración de anticuerpos en función del tiempo, es decir, la intensidad y duración de la respuesta primaria, así como el periodo de latencia que el intervalo de tiempo que existe entre el contacto con el antígeno y la presencia de una concentración suficiente de inmunoglobulinas en sangre. En la respuesta primaria las inmunoglobulinas protagonistas son las IgM y en la secundari las IgG.
 
Interpretación:
Se denomina respuesta primaria a la respuesta inmunitaria que se produce tras el primer contacto con el antígeno. Como se puede apreciar su periodo de latencia es más largo y la concentración alcanzada en sangre por los anticuerpos es menor que en el caso de la respuesta secundaria.
 
¿A qué se debe este hecho?. La razón se encuentra que tras la respuesta primaria quedan en el torrente sanguíneo CÉLULAS MEMORIA que son muy similares a las células plasmáticas y que son capaces de clonarse rápidamente tras un segundo contacto con el antígeno produciendo grandes cantidades de inmunoglobulinas. La consecuencia de este mecanismo es la adquisición de INMUNIDAD y la razñon por la cual enfermedades como el sarampión o la varicela son se padecen una vez.

lunes, 16 de febrero de 2015

PROBLEMA DE PREPARACIÓN ACBAS EQ Nº 2

Contenido elaborado en San Sebastián - España
Idioma: español
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PROBLEMA Nº 2
Considera el equilibrio:
N2(g) + 3 H2(g)  ⇌  2 NH3 (g)   ΔHo = 92’4 kJ


Razona cómo afectaría al equilibrio:
a) Un aumento de presión
b) Un aumento de temperatura
c) La adición de un gas inerte si el equilibrio está en un recipiente de volumen constante.

d) Adición de hidrógeno


AUDIO EN SOUNDCLOUD


AUDIO EN GOEAR


vv

lunes, 11 de agosto de 2014

TQM 5 - resuelto. Autónomo



Contenido elaborado en San Sebastián - España
Idioma: español


Dada la siguiente reacción:
N2(g) + O2(g) —> 2 NO(g)
¿Qué cantidad de energía se intercambia (indicar si se libera o absorbe) cuando se forman 50 L de NO(g) medidos en C.N.? (1,00)
Calcular la variación de entropía del proceso e indicar si es espontáneo a  25oC. (0,5)
Suponiendo que la entalpía y entropía de reacción no cambian con la temperatura, ¿cuál será la temperatura mínima para que el proceso sea espontáneo? (1,00)

DATOS:
ΔHfo (Kj.mol-1): NO(g) = +90,3
So (J.mol-1.K-1) : N2(g) = 191,5 ; O2(g) = +205 ; NO(g) = 210,6

Problema de Selectividad UPV - Julio 2014




vv

domingo, 20 de julio de 2014

TEST POLISACÁRIDOS - 2º bachilleratos

Test hecho en San Sebastián - España
Idioma: español
@profesorjano



1.- En una imagen al M/E se observan unos gránulos blancos en el interior de un orgánulo de doble membrana. El contenido del gránulo puede ser:
a) Glucosa
b) Glucógeno
c) Almidón (*)
d) Celulosa
e) Ninguna de las anteriores

La glucosa no se almacena como tal sino en forma de polisacáridos. En la mitocondria no se fabrican azúcares pero sí en el cloroplasto en donde se almacenan. Por lo tanto debe tratarse del almidón.

2.- En la hidrólisis completa del tetrasacárido Gal - Glu - Glu - Man
a) Se han desprendido 3 moléculas de agua
b) Se han desprendido 4 moléculas de agua
c) Se han consumido 4 moléculas de agua
d) Se han consumido 3 moléculas de agua (*)
e) No interviene el agua

La hidrólisis es la rotura de enlaces introduciendo, por lo tanto se consumen, las moléculas de agua que se habían desprendido en su formación. En un tetrasacárido hay tres enlaces O-glucosídicos por lo que se necesitarán tres moléculas de agua.

3.- En una fibra de celulosa podemos encontrar puentes de hidrógeno.
VERDADERO
Son puentes de hidrógeno intercatenarios e intracatenarios

4.- NO es característica de la molécula de glucógeno:
a) Poseer enlaces o-glucosídicos de tipo β .(*)
b) Poseer ramificaciones 1 → 6.
c)Liberar glucosas en situaciones de ayuno.
d) Almacenarse en los hepatocitos.
e) En realidad todas son características del glucógeno.

5.- La parte ramificada del almidón se le denomina ____________
Amilopectina

6.- La imagen de la figura es:
a) Furanosa
b) Disacárido
c) Cetosa
d) Aldosa
e) Ninguno de los anteriores (*)

Se trata de un polialcohol derivado de un monosacárido pero no es un azúcar

7.- Las micelas de celulosa son más gruesas que las microfibrillas.
Falso
Las microfibrillas están formadas por la agrupación de micelas así las microfibrillas son más gruesas.








8.- El polisacárido que se encuentra formando parte del exoesqueleto de los atrópodos es el/la:
Quitina

miércoles, 28 de mayo de 2014

RESPUESTA INMUNE CELULAR

Test hecho en San Sebastián - España
Idioma: español
@profesorjano

Imagen:


AUDIO

martes, 27 de mayo de 2014

RESPUESTA INMUNE HUMORAL TIMO DEPENDIENTE

Test hecho en San Sebastián - España
Idioma: español